Mit Learning Tenses with Cindy hat Beatrix Loghin am Oberstufenkolleg Bielefeld ein für Schüler und Lehrer gleichermaßen interessantes Arbeitsbuch entwickelt: Davon ausgehend, dass die Sprachfertigkeiten der Lerner sich maßgeblich erhöhen, wenn sie die richtige Anwendung der „tenses“ beherrschen, werden in Form einer Soap-Opera die diversen Zeitformen im Englischen intensiv behandelt.

Eingebettet in spannende Geschichten, die das ganze Spektrum an Hoffnungen, Enttäuschungen und Lebenserfahrungen von Jugendlichen umreißen, führen klar strukturierte Arbeits- und Sozialformen die Schüler an jene Kompetenzen heran, die nach den Kernlehrplänen am Ende der Sekundarstufe I vorhanden sein sollen.

Das Arbeitsbuch eignet sich als anregende Unterstützung für den regulären Unterricht ebenso wie für besondere Förderangebote, aber auch für das Selbstlernen. Es kann ab Klasse 8 verwendet werden.

Das Arbeitsbuch wird durch einen Lehrerband ergänzt, der u.a. die methodischen Ansätze aufschlüsselt, Anregungen für die Unterrichtsgestaltung gibt und sinnvolle Beispiele zur Erschließung landeskundlichen und kulturwissenschaftlichen Hintergrundwissens durch die Lehrperson anbietet. Thematisiert werden auch Unterschiede zwischen amerikanischem und britischem Englisch.

Das Handbook zur Rechtschreibförderung im Englischen (Grundlagen zur Förderpraxis) von Xenia Baumann ist in erster Linie als Nachschlagewerk für Lehrer, LRS-Förderkräfte und Eltern gedacht. Hilfreiche Erklärungen und zahlreiche Schaubilder ermöglichen neue Wege, Schülern die englische Rechtschreibung durchschaubar zu machen. Für mehr Freude und Erfolg beim Lernen, Fördern und Unterrichten!

Zum Handbook gibt es das Arbeitsheft „Kurzvokale“ mit motivierenden und anschaulichen Übungen, die die besonderen Hürden auf dem Weg zur englischen Sprache überwinden helfen. Im Rahmen einer einnehmenden Abenteuergeschichte wird der Schüler dabei unterstützt, die vermeintlichen Widersprüche zwischen Schreibung und Aussprache aufzulösen und ihn zur korrekten und souveränen Anwendung zu befähigen.